El día de hoy, en Villa Real, una escuela privada porteña cerró sin previo aviso, generando un desorden educativo que afecta a más de 300 estudiantes. El colegio Formar Futuro, ubicado en Simbrón 5490, comunicó a sus empleados y familias a través de un simple correo electrónico que se cerraría sus puertas, dejando a muchos jóvenes sin saber dónde podrán continuar sus estudios. Este evento, ocurrido a pocos días del inicio del ciclo lectivo, ha generado preocupación en la comunidad educativa.
Según información obtenida por El Informe, los dueños del colegio Formar Futuro no ofrecieron explicaciones sobre el cierre, ni establecieron un plan alternativo para los estudiantes. El cierre, que se produjo sin previo aviso y sin comunicación formal, ha dejado a más de 300 alumnos sin saber a qué institución pueden trasladarse. El problema se agrava porque muchos de estos estudiantes están en el último año de secundaria, donde el retraso en el inicio del año escolar puede tener consecuencias significativas en sus estudios.
El gobierno porteño ha confirmado que, como "particulares damnificados" en el caso, están iniciando "todas las acciones legales" contra los responsables del instituto, ya que la escuela recibía apoyo estatal. Según fuentes del Ministerio de Educación, este tipo de cierres, aunque no son frecuentes, ocurren en la práctica cuando las instituciones privadas reciben fondos públicos, generando conflictos en la distribución de recursos.
El problema no es nuevo en el ámbito educativo. En el último año, se han registrado varios casos similares en escuelas privadas en la Ciudad de Buenos Aires. Un informe de la Asociación Nacional de Escuelas Privadas indica que el 30% de las escuelas privadas en la CABA enfrentan dificultades financieras por la falta de presupuesto estatal, lo que lleva a decisiones abruptas como el cierre de esta escuela.
Los padres de familia y estudiantes afectados han expresado su frustración en redes sociales, donde se han visto involucrados en un debate sobre la responsabilidad de las instituciones educativas. En un comentario en Instagram, el grupo SADOP Capital denunció la falta de comunicación y los salarios impagos de los docentes, afirmando que el cierre se produjo por problemas financieros.
El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires ha anunciado la creación de un grupo de acción para garantizar que las escuelas privadas que reciben fondos estatales sigan cumpliendo con las normativas. Este grupo, que incluye a representantes de la educación pública y privada, busca establecer un mecanismo de transición para estudiantes que se enfrentan a cierres abruptos.
El caso del colegio Formar Futuro representa un ejemplo de las dificultades que enfrentan las escuelas privadas en la Ciudad de Buenos Aires, donde la interdependencia entre el financiamiento estatal y las necesidades de los estudiantes puede generar conflictos. Aunque el cierre no es nuevo, el impacto en